澳洲Illawarra区报纸Mercury在2011年9月13日的教育版报导The Illawarra Grammar School小学的教学中，其中在一篇“由探索中学习”提到The Illawarra Grammar School透过新观点及问题的探索，让学生成为具有21世纪地球村的世界观。

而该校4年级学生今年透过多方面课题的探讨，对其人生起了很大的影响，其中在寻找人生意义及宗教在学生的生命中，起了多方面的正面影响，在谈到参与户外教学的学习心得与感想中，其中提到在参访南天寺中，能让学生的在信仰中进一步探索生命的意义。

学生Lola Bond提到在参访南天寺，南天寺的庄严佛像及建筑让他感到不可思议，而且还到后山敲巨大报恩钟，是难得的体验。另提到透过对大自然“同体共生”的探讨，让学生了解人与大自然息息相关，及对频临绝种的动植物要给以关心与帮忙。学校安排的户外参访的亲身体验，让学生学习非常的多。